（一）公共基础课程
公共基础课程 |
公共 必修课 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、体育、心理健康教育、军事理论与军事训练、形式与政策 |
公共 选修课 （限选） |
高等数学、信息技术、英语、大学语文、创新创业与就业指导、大学生安全教育、公益劳动、音乐、美术等人文素质课 |
1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（72学时，4学分）
课程目标：通过本课程学习，帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，确立建设中国特色社会主义的理想信念，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。使学生坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自信心和自觉性。
主要内容：中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程、马克思主义中国化的两大理论成果、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理等。
教学建议：教学实施过程中，建议在掌握基本理论的前提下，坚持理论联系实际，建议通过“请进来”的方式，让“社会”走进校园，拓展学生参与社会、了解社会的渠道，在实践中不断提高理论水平和解决问题的能力。
2.《思想道德与法治》（54学时，3学分）
课程目标：本课程是传递马克思主义人生价值观、道德规范、法律规范，并给学生建立合理的人生价值观、道德规范的道德、法律相统一的过程。
主要内容：针对职业岗位和社会需要，结合学生情感、意志和能力形成过程，以适应大学生活、树立职业理想、领会人生真谛与价值、规划精彩人生、培育爱国主义情操、提升道德品质、强化法治观念等政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的内容。
教学建议：教学实施过程中，建议采用任务驱动式课程设计模式，通过师生探讨、课内实践和课外实践，在模拟社会的仿真学习情境中学习并掌握现代公民的道德素养和法律素养，培养学生的团队合作能力、辩证思考能力、语言表达能力和运用理论指导实践的能力。
3.《大学英语》（144学时，8学分）
课程目标：通过本门课的学习，能够帮助学生养成良好的语言学习习惯，掌握基本的语言学习方法，打下牢固的语言基础，培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和语言技能。
主要内容：英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际基本知识，日常生活用语和与职业相关的一般性英文对话或陈述的听、说、读、写、译，借助词典阅读和翻译有关英语业务资料等。
教学建议：教学实施过程中，利用现代信息技术开发视频、实景对话等数字化教学资源，通过搭建多维、动态、活跃、自主的学习领域训练平台，使教学内容从单一化向多元化转变，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。
4.《数学》（90学时，5学分）
课程目标：通过本门课的学习，使学生获得一元函数微积分及其应用、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分及其应用。
主要内容：一元微积分、向量与空间解析几何、二元微积分、常微分方程、无穷级数、拉普拉斯变换、线性代数初步、离散数学基础等。
教学建议：教学实施过程中，建议采用项目教学及混合式教学法，加强基础知识和基本技能的学习，注重数学思想方法的提炼与应用，加强数学与专业课内容的联系，提高学生的数学应用意识和应用能力；适当开设数学实验课，构建数学建模解决实际问题。
5.《心理健康教育》（36学时，2学分）
本课程是为提高大学生心理健康水平而开设的一门公共基础课。是遵照教育部、卫生部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神要求,也是为了适应大学生自我成长的迫切需要而开设的。旨在使学生掌握心理健康的基本知识，及时给予大学生积极的心理指导，帮助大学生正确认识自我、完善自我、发展自我、优化心理素质，提高心理水平，促进全面发展。
6.《军事理论》（18学时，1学分）
本课程以国防教育为主线，通过讲授基本的军事理论、军事知识，达到增强学生国防观念和国防安全意识，强化爱国主义观念，促进学生综合素质提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打好基础。
7.《体育》（72学时，4学分）
本课程通过合理的体育教学、科学的体育锻炼和训练，提高学生的身体素质，以达到增强体质、增进健康和提高运动技能等目标。通过课程的学练，学生能学会一定的体育基本知识，并在生理机能、身体素质、运动技能等方面得到全面发展。
8.《形势与政策》（32学时，1学分）
本课程主要以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，积极投身中国特色社会主义建设的伟大事业。
9.《大学语文》（54学时，3学分）
本课程主要通过文学欣赏与语言应用及写作能力并重、理论阐述与作品鉴赏相结合的专题，引导学生进一步拓宽视野、启蒙心智、健全人格，提高人文素养。同时帮助学生进一步贴近语言、文学，增强学生的阅读，表达和写作能力。
10.《创新创业与就业指导》（36学时，2学分）
本课程在大一以课堂教学（第一课堂）为主体系，大二以社团活动（第二课堂）为主载体，大三以场景教学（社会课堂）为主平台，从而实现第一课堂和第二课堂双向发力，社会课堂跟进补充。其中，第二课堂集体活动部少于8次，指导老师全过程指导，社会课堂实习管理教师线上监督，师生互动交流。
（二）专业（技能）课程
专业（技能）课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。
专业 课程 |
专业基础课 |
机械基础、电工基础、模拟电路制作与调试、数字电路制作与调试、自动检测与转换技术、电气制图与CAD、液压与气压传动技术 |
专业核心课 |
电气控制技术、PLC应用技术、供配电技术、运动控制系统、伺服与变频技术、工业网络与组态技术、过程控制系统运行与维护、自动化生产线安装与调试 |
专业拓展课 |
工业机器人技术、电气运行技术与管理、单片机应用技术、电气专业英语、工业互联网技术、企业管理与市场营销 |
岗位实习 |
专业综合实训和顶岗实习 |
专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表3所示。
表3 专业核心课程简介与主要教学内容
序号 |
专业核心课程名称 |
课程简介与主要教学内容 |
1 |
电气控制技术 |
是本专业理论与实践紧密结合的专业课，重点讲授工业现场中多种常见的电气控制系统的原理，典型结构及控制方法、实现方法，培养学生分析、设计一般电气控制系统的能力。 主要教学内容：常用低压电器的结构原理、国标符号、国家标准及应用，识别电器铭牌以及常用低压电器的使用方法，电气控制基本电路的原理分析，典型机床电气控制电路原理分析，电气控制设计基础。 |
2 |
PLC应用技术 |
是本专业理论与实践紧密结合的专业课，综合性强，重点讲授PLC功能指令使用方法与工厂应用实例，培养学生PLC技术的应用能力，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础。 主要教学内容：PLC工作原理，PLC硬件系统设计及选型，PLC基本逻辑指令、软件编程使用方法，典型逻辑(简单模拟量)控制方法、PLC控制系统的安装与调试。 |
3 |
工厂供配电技术 |
是本专业必修核心课，重点讲授供配电系统的基本知识和理论、计算和设计、运行和管理以及供配电领域的新技术，使学生了解供配电技术中常用高、低压电器的性能、使用和维护常识，具有对企业供配电系统电气主接线及用电接线图设计的能力。 主要教学内容：工厂供电及电力电源的基本知识，工厂变配电所及供配电设备功能和使用，工厂变配电所电气主接线方案、工厂电力网络构成和特点，工厂电力负荷和短路计算，供电线路的导线和电缆使用及选择，工厂供配电系统和保护功能，工厂供配电系统二次回路和自动装置功能。 |
4 |
运动控制系统 |
是本专业理论与实践紧密结合的专业课，重点直流电动机的调速方法、直流调速系统的构成、基本原理、设计方法和应用实例。使学生掌握电动机的调速原理、基本实现方法，培养学生应用自动控制理论解决系统的分析和设计问题的能力，为毕业后从事专业工作打下必要的基础。 主要教学内容：可控整流装置的安装与调试、晶闸管单闭环直流电动机调速系统的安装与调试、晶闸管双闭环直流调速系统的安装与调试和IGBT脉宽直流调速系统的安装与调。 |
5 |
变频与步进伺服驱动技术 |
是本专业理论与实践紧密结合的专业课，重点讲授交流电动机变频调速方法、交流伺服系统的构成、基本原理和应用实例。使学生掌握交流电动机的调速原理、变频器与伺服驱动器的参数设置，培养学生应用交流调速系统解决实际问题的能力。 主要教学内容：三相异步电动机变频调速系统、龙门刨床工作台调速PLC与变频器控制系统、PLC控制变频器的工频与变频切换系统、交流伺服控制系统的安装、调试与运行。 |
6 |
工业网络与组态技术 |
是本专业必修核心课，重点讲授自动化系统的控制网络基本原理、设计方法、实施方法以及HMI的设计方法；可使学生具备良好的自动控制理论及组态软件操作的能力，掌握工业网络相关知识及工业系统监控界面设计与组态技能。 主要教学内容：工业网络基本知识，各类现场总线、工业以太网等基本知识，组态软件的基本知识、系统构成，组态软件的安装、使用、配置和案例开发等。 |
7 |
自动化生产线安装与调试 |
是本专业理论与实践紧密结合的专业课，综合性强，重点讲授自动化生产线的组成与单站与联机的安装与调试方法，使学生掌握自动化生产线安装与调试的技能和相关专业知识，具备解决生产实践中自动化生产线程序设计、维护、维修、调试、的综合能力及使用资料及相关工具书的能力。 主要教学内容：自动化生产线的基本组成；供料单元的安装与调试；加工单元的安装与调试；装配单元的安装与调试；分拣单元的安装与调试；输送单元的安装与调试；系统联机调试。 |
8 |
过程控制系统运行与维护 |
是本专业理论与实践紧密结合的综合工程应用技术课程，重点讲授生产过程中温度、压力、流量、液位等参量变化，涉及各种检测仪表、智能仪表的使用，着力培养学生安装调试单回路控制、串级控制、前馈控制等复杂控制系统以及对过程控制系统检修、维护的能力。 主要教学内容：气缸压力控制系统组成调试；水塔液位控制系统运行调试；管道流量控制系统运行调试；液位流量串级控制系统设计调试；比值控制系统设计调试。 |
9 |
工业机器人操作与编程 |
是本专业必修核心课，重点讲授工业机器人技术专业的基本知识和主要技术技能，培养能够从事工业机器人自动化生产线的安装、调试、维护、示教编程以及系统集成等工作的服务区域发展的高素质技术技能人才。 主要教学内容：工业机器人构成与原理；工业机器人操作与示教；工业机器人编程与调试；工业机器人安装与调试；工业机器人自动化生产线的编程与调试。 |
（三）第二课堂
第二课堂 |
科技创新成果、专利、技能竞赛、创新创业大赛、假期社会实践 |
