工业机器人技术专业师资团队是一支专业素质好、职称结构和年龄结构合理、稳定高效的教师队伍。

一、团队组成

目前教学团队成员13人，其中专任教师10人，聘有3名企业能工巧匠型技术人员为专业兼职教师。专任教师中，硕博士占100%，讲师以上职称90%，高级技师/技师90%，团队具有高素质、高学历、高水平、高技能的优化结构。专任教师中，30-39岁的占10%，40-49岁的占60%，50岁以上的占30%。团队具有中青年为主、老中青搭配、专兼结合的结构特点。

10名骨干教师全部来自省级电气自动化或机电一体化教学团队，拥有全国机械职业院校实践教学能手2人，山东省技能名师1人，烟台市首席技师3人，烟台技术能手2人，全国职业院校技能大赛优秀指导教师3人，山东省技能大赛优秀指导教师6人。

3名行业企业优秀技术专家中，王亮亮是济南市文化产业领军人物，担任全国新技术岗位技能培训办公室副主任，是全国工业机器人技术应用大赛专家，国家立项基金项目主持人。胡斌博士和李文哲均多年从事教学管理及创客领域培训工作的专家，拥有国家发明专利9项。

二、团队教学工作成果

1、设计开发了 “三条主线、三方合作”的人才培养模式，按职业成长规律设计专业人才培养方案。

2、形成10门工作过程系统化的课程标准、课程实施方案。

3、实施以学生为中心的行动导向教学，将“工学结合，学做一体” 教学模式转化为“在工作中学习，在学习中工作”，全面提升学生的综合职业能力。编制了用于学生自主学习的各类指导性学习材料10部。

4、创新了机电一体化技术专业课程的能力评价体系，包含过程考核和职业能力评价评价。

5、优化和整合了专业群资源，通过品牌专业群建设，完善了实践教学体系和自动化实训基地建设，装备了自动化生产线、工业机器人、智能电梯、现代电气控制等先进设备，为一体化教学和省赛、国赛高水平训练提供了技术平台。与12个校外企业实训基地建立长期稳定的合作关系，通过顶岗实习网络平台保障学生半年顶岗实习的效果。

6、实施了高职教育理论与实践的结合，立项了省级教学研究项目7项、发表教学研究论文18篇，获得了省级教学成果奖、省级特色专业、省级精品课程、省级教学名师、国家级教材、国家级实训基地等系列教学成果。

7、山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖2项：

• 圆锥轴承自动加工生产线研发，刘敏，2007

• 协同过滤推荐系统钟数据稀疏性问题的研究，钟苏丽，2012年

8、山东省高等学校科技计划项目3项：

• 汽车整形设备的激光测量系统及其车型数据库研究（J07WJ55），刘敏

• 薄片压力机取件机械手的研制（J05B59），徐国林

• 大开口塑料编织袋圆织机的研制（J08LB68），钟苏丽

9、校企合作开展“华滋多工位高精度圆刀机技术开发”等横向课题10项，课题技术保障经费50万元。

10、国家专利24项，其中有“一种压电式深小孔钻削测力装置”和“一种低功耗电磁制动器”2项发明专利。